Qu'enseigne-t-on aujourd'hui aux formateurs des professeurs des écoles?
Dans ce numéro qui s’intéresse aux (dés)équilibres de la vie étudiante, il nous semble essentiel de mettre en lumière la situation spécifique des étudiant·e·s africain·e·s en France, pris·e·s dans une double précarité. Davantage contraint·e·s que leurs camarades au regard du cumul des études et d’un...
Salvato in:
| Autore principale: | |
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| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2007
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| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |