Sciences expérimentales et pédagogie gramscienne
Cet article analyse la place des sciences expérimentales dans la pensée de Gramsci et leur rôle pédagogique dans l’émancipation des classes subalternes. Il met en lumière le lien entre école laïque, sens commun et épistémologie marxiste, ainsi que la fonction des académies comme espaces de formation...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2026
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | Cet article analyse la place des sciences expérimentales dans la pensée de Gramsci et leur rôle
pédagogique dans l’émancipation des classes subalternes. Il met en lumière le lien entre école
laïque, sens commun et épistémologie marxiste, ainsi que la fonction des académies comme
espaces de formation scientifique et d’articulation entre travail intellectuel et travail industriel. |
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