Entre autorité et émancipation
Le présent article propose une relecture du Cahier 12 de Gramsci, consacré aux questions pédagogiques, en l’envisageant dans sa dimension utopique largement sous-estimée. En rapprochant ce texte de l’utopie canonique de Thomas More, mais également d’autres textes utopiques, il interroge le rapport c...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/am, |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Anthropology + Materialism
2016
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |