Developing English teaching through perceptions of classroom activities: a case study
Une gamme d’activités a été suggérée pour le processus de développements des enseignants. Elles donnent à ces derniers des outils destinés à améliorer leur enseignement et à s’épanouir professionnellement. Cependant, l’initiative personnelle de l’enseignant, facteur crucial pour la nécessité de ce d...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |