Enseigner les contemporains : éclairage historique et enjeux

À partir d’un éclairage historique confrontant la situation au lycée et à l’université, l’article tente de mettre en lumière les causes de l’absence ou la rareté des œuvres contemporaines avant les années 1980 et, à l’inverse, les enjeux de leur émergence au lycée comme à l’université : visibilité d...

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Houdart-Merot, Violaine
Format: Article ou chapitre numérique
Jezik:Français
Izdano: 2024
Teme:
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Accès Université d'Orléans et IFPM

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