Les mangas : faire entrer les lectures privées à l’école et les constituer en objets littéraires
La présence de mangas dans les référentiels de lecture des Programmes officiels de 2016 atteste leur intégration progressive à l’école et constitue ainsi un des marqueurs externes de littérarité de ces fictions appartenant au genre de l’iconotexte. La question du choix de l’ouvrage serait alors réso...
שמור ב:
| Auteurs principaux: | , |
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| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
2019
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |