Postface
À partir de l’expérience d’un atelier d’écritures mené en 2014 à l’université de Cergy-Pontoise, avec les étudiants du master « Médiation Culturelle », cet article propose d’interroger la place des pratiques artistiques à l’école et à l’université. Il entend de le faire en regard du statut de l’œuvr...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2017
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| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |