Christiane PRÉNERON (dir.), Langage et autonomisation enfantine, Paris, L’Harmattan, coll. « Enfance et langages », 2013 (202 p., 21 euros)
L’un des objectifs de l’Histoire des arts est d’offrir à tous les élèves des situations de rencontre avec des œuvres. Cette rencontre suppose des lieux, des moments et des contextes où la médiation est essentielle. Les conditions en sont un partenariat où chacun, élèves, professeurs, artistes, équip...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
|---|---|
| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2013
|
| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |