Langue(s) / systèmes / didactiques, diversité, identités...
L’auteur tente une approche critique de la notion de « langue » en l’historicisant. Il essaie ensuite de montrer les conséquences du fait que la définition notionnelle de « langue » ne soit pas critiquée dans le cas de deux approches didactiques des langues différentes : l’approche classique du fran...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
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| Aineistotyyppi: | Article ou chapitre numérique |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
2008
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| Aiheet: | |
| Linkit: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |