• La Langue et l’intégration des immigrants. Sociolinguistique, politiques linguistiques, didactique , par James ARCHIBALD & Jean-Louis CHISS (dir.), Paris, L’Harmattan, coll. « Logiques sociales », 2007 (404 p., 32 €).
Posant que la lecture de textes critiques a une portée heuristique essentielle puisqu’elle introduit l’étudiant à une communauté de lecteurs tendue vers le redéploiement du sens de l’œuvre et de sa dimension esthétique, ce bref essai cherche à dégager deux visées que l’on peut assigner à cette lectu...
Salvato in:
| Autore principale: | |
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| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2008
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| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Riassunto: | Posant que la lecture de textes critiques a une portée heuristique essentielle puisqu’elle introduit l’étudiant à une communauté de lecteurs tendue vers le redéploiement du sens de l’œuvre et de sa dimension esthétique, ce bref essai cherche à dégager deux visées que l’on peut assigner à cette lecture dans un cadre pédagogique, la première de nature radicalement épistémologique, la seconde, sociocritique et historique. Dans les deux cas, l’étudiant doit prendre le risque de trouver sa propre voix. |
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