Le groupe de parole. Des accueillants d'enfants porteurs de handicap
RésuméAccompagner un enfant porteur de handicap dans une structure d’accueil de la petite enfance met le professionnel dans une place particulière, parfois paradoxale. L’accompagnement des accueillants eux-mêmes dans le cadre d’un groupe de parole met en œuvre une fonction contenante, au bénéfice ég...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2010
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | RésuméAccompagner un enfant porteur de handicap dans une structure d’accueil de la petite enfance met le professionnel dans une place particulière, parfois paradoxale. L’accompagnement des accueillants eux-mêmes dans le cadre d’un groupe de parole met en œuvre une fonction contenante, au bénéfice également des enfants et de leurs parents. À l’écoute des participants d’un tel groupe, des psychologues cliniciens décrivent les enjeux qui leur semblent liés à cette place particulière : les processus psychiques en jeu dans l’accueil d’un tout-petit, les représentations liées au handicap, aux parents, à la valeur du travail, à celle du savoir. |
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