L’éducation muséale en ligne : entre savoir réticulaire, coopération et standardisation
Cet article présente une étude des sites Internet de musées d’art et de sciences à travers un cadre référentiel multiple et s’attache à montrer que les sites web des musées organisent des conditions de pratiques relatives au savoir. Les sites Internet répondent à une visée de communication instituti...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
2019
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM |