QUE NOUS APPRENNENT CES ENFANTS QUI N’APPRENNENT PAS ? Dirigé par Jean Bergès, Marika Bergès-Bournes, Sandrine Jean-Calmettes, Paris : Erès “Dossiers du JFP” ; 2003
Ce texte propose une ré-interprétation du concept de culture à partir de travaux réalisés dans des milieux professionnels. Il s’appuie plus spécifiquement sur une intervention réalisée par des psychologues du travail dans une entreprise ferroviaire auprès d’agents commerciaux. La contribution présen...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
2004
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| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |