Le mirage de l’évaluation du fonctionnaire dans l’administration espagnole du xixe siècle (1814-1868)
À partir des années 1820, l’Espagne connaît un processus de transformation de son administration fondé sur la conception d’un État autoritaire assimilé à son appareil administratif tout puissant. Outre les objectifs de rationalisation et de limitation des coûts de la fonction publique, les réforme...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
2018
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | À partir des années 1820, l’Espagne connaît un processus de transformation de son administration fondé sur la conception d’un État autoritaire assimilé à son appareil administratif tout puissant. Outre les objectifs de rationalisation et de limitation des coûts de la fonction publique, les réformes adoptées voulaient aussi favoriser la figure de l’employé compétent et animé par le sens de l’État. Ceci conduisit à l’élaboration d’instruments de gestion des carrières de l’administration civile. Toutefois, ce réformisme entrait en contradiction avec l’héritage de la bureaucratie d’Ancien Régime, la culture du patronage et la politisation de l’administration. Dans un tel cadre, l’évaluation de l’employé ne fut jamais une réelle priorité.
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