Nicolas Sallée (2016), Éduquer sous contrainte. Une sociologie, de la justice des mineurs, Paris, Éditions de l’EHESS
La concertation produit-elle des effets sur l’action publique ? Ou, plus précisément, dans quelle mesure un dispositif de concertation constitue-t-il un facteur explicatif des recompositions de l’action publique sectorielle ? À partir d’une analyse comparée des effets du Grenelle de l’environnement...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
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| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
2017
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| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| סיכום: | La concertation produit-elle des effets sur l’action publique ? Ou, plus précisément, dans quelle mesure un dispositif de concertation constitue-t-il un facteur explicatif des recompositions de l’action publique sectorielle ? À partir d’une analyse comparée des effets du Grenelle de l’environnement sur deux secteurs, cet article contribue aux réflexions en cours sur les effets de la concertation, et au-delà, du rôle de la concertation dans les processus de changement dans l’action publique. Le choix d’une analyse comparée entre secteurs et, pour chaque secteur, de trois dimensions de l’action publique, permet d’identifier les effets propres au Grenelle, mais des degrés et des formes différenciés du changement sectoriel. |
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