L’école en Europe : politiques néolibérales et résistances collectives. Jones Ken (Dir.). Paris : La Dispute, 2011, 226 p., « L’enjeu scolaire »
En dépit de besoins élevés et croissants dans le secteur de l’aide aux personnes, et avant tout aux personnes âgées, il n’existe, en France, aucune filière de formation spécifique. Cet article, qui s’appuie sur des recherches sur l’aide aux personnes à domicile, interroge ce paradoxe. Ainsi, la poly...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2011
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| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM |