Ken Jones (dir.), L'école en Europe. Politiques néolibérales et résistances collectives
La traduction en français de cet ouvrage collectif initialement paru en 2008 sous le titre Schooling in Western Europe: the New Order and its Adversaries, constitue une contribution importante à l’analyse du processus de néolibéralisation des systèmes éducatifs dans lequel sont ‘‘embarquées’’ les n...
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| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/lectures, |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Lectures
2019
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| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |