Éduquer à l’incertitude : culture de l’information et esprit critique, une approche comparée
L’incertitude est une question centrale pour les sciences de l’information et de la communication et pour les sciences de l’éducation, particulièrement dans l’analyse du rapport entre information, apprentissage et connaissance. Du point de vue de l’éducation, elle interroge le rapport à la vérité et...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2021
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| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |