Antoinette Chauvenet, Yann Guillaud, François Leclère et Marie-Pierre Mackiewicz, École, famille, Cité. Pour une coéducation démocratique, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2014, 368 pages
Cet article s’inscrit dans la lignée des recherches en sociologie historique de la laïcité et tente de saisir comment la laïcité scolaire se recale aujourd’hui entre une définition durkheimienne de l’intégration nationale (Durkheim 1925) et une définition de l’intégration dans le respect des différe...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2016
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| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |