Transgression et “convivenza” démocratique : une analyse de la politique italienne en matière de scolarité et de discours d'intégration
L’article interroge les débats contemporains en Italie autour de la notion de “convivenza” –coexistence ou cohabitation– démocratique. Il examine les fondements théoriques de cette politique destinée à maintenir l’harmonie sociale et la façon dont la participation citoyenne, dans le discours politiq...
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| Autore principale: | |
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| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2013
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| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |