La lecture scolaire comme pratique culturelle : concepts pour l'étude de l'usage des manuels
RésuméLe travail scolaire est supposé favoriser la lecture, individuelle, silencieuse, centrée sur le signifié littéral, orientée vers l’information de type encyclopédique. Les observations menées par l’auteure dans des écoles primaires au Mexique montrent qu’il n’en va pas ainsi. Reprenant la défin...
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|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2006
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