La reconnaissance publique des différences et de la justice scolaire : de la sociologie critique à la sociologie de la critique
L’article propose une relecture d’un certain nombre de travaux critiques sur l’école –et spécialement de travaux de langue portugaise– à la lumière des analyses développées par Luc Boltanski sur le passage d’une sociologie critique à une sociologie de la critique. La thèse générale est que l’activi...
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| Autore principale: | |
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| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2005
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| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |