Les entreprises d'entraînement : logique formative ou logique productive ?
Les entreprises d’entraînement: logique formative ou logique productive ?Simulant l’activité d’une société commerciale dans ses fonctions tertiaires, l’entreprise d’entraînement ou pédagogique s’affiche comme un concept de formation favorisant une transition de qualité entre éducation et travail. L...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2001
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| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | Les entreprises d’entraînement: logique formative ou logique productive ?Simulant l’activité d’une société commerciale dans ses fonctions tertiaires, l’entreprise d’entraînement ou pédagogique s’affiche comme un concept de formation favorisant une transition de qualité entre éducation et travail. L’auteur se propose ici d’étudier cette intermédiation au moment déterminant de la sélection à l’entrée. Le propos, centré sur la situation des candidats “jeunes”, établit que les formateurs responsables du recrutement inscrivent leur action dans une logique productive (dispositif d’insertion) qui infléchit la logique formative (outil pédagogique) initialement dévolue à ces structures. |
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