L’interprétation à l’école : un inter-dit
Au regard de l’interprétation psychanalytique, l’interprétation à l’école pose question, aussi bien du côté de l’élève que de l’enseignant, et ce d’autant plus depuis que l’on cherche à placer l’élève en position de découvreur au sein des apprentissages : quelle interprétation est autorisée sur le...
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| Autore principale: | |
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| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2020
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| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |