Inclure à l’école

Malgré des progrès indéniables, l’inclusion des enfants handicapés à l’école souffre d’un défaut d’orientation pour les familles et d’un manque de personnel qualifié.

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Bruliard, Luc
Format: Article ou chapitre numérique
Jezik:Français
Izdano: 2020
Online dostop:Accès Université d'Orléans et IFPM
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Opis
Izvleček:Malgré des progrès indéniables, l’inclusion des enfants handicapés à l’école souffre d’un défaut d’orientation pour les familles et d’un manque de personnel qualifié.