Des jeux et des clics pour la remédiation cognitive

RésuméLes remédiations cognitives traditionnelles portent principalement sur l’attention, la concentration, la mémoire de travail et les fonctions exécutives. Un environnement informatisé permet une mise en situation virtuelle qui ajoute de façon ludique et attrayante pour l’enfant, les dimensions f...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
1. autor: Wierzbicki, Claudine
Format: Article ou chapitre numérique
Język:Français
Wydane: 2012
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2012-2-page-69?lang=fr
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