Que serait une inclusion réussie ?

Contrairement à d’autres, certains groupes sociaux n’ont jamais envisagé d’intégrer la classe dominante. Or, l’éducation que l’on donne à ses enfants dépend en partie de la place qu’on estime occuper dans la société.

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bonnot-Briey, Stéf, Speranza, Juliette, Gravillon, Isabelle
Formato: Article ou chapitre numérique
Lenguaje:Français
Publicado: 2024
Acceso en línea:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-l-ecole-des-parents-2024-4-page-54?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/epar.653.0054