Évaluer dans un programme entrepreneurial fondé sur l’apprentissage par l’action : que nous apprennent les étudiants ?
La recherche repose sur le cas d’une formation initiale à l’entrepreneuriat s’inscrivant dans une approche constructiviste de l’enseignement fondée sur l’apprentissage par l’action. Centré sur le vécu des étudiants, notre questionnement porte sur le moment clé de l’évaluation. Cette dernière est per...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awduron: | , , |
|---|---|
| Fformat: | Article ou chapitre numérique |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
2022
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| Mynediad Ar-lein: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |