Encouraging social interaction skills in children with autism playing with robots

RÉSUMÉ Encourager les capacités d’interaction sociale chez des enfants avec autisme jouant avec des robots Cet article rend compte d’un aspect d’une exploration plus large qui cherche à répondre à deux questions: comment et jusqu’à quel point un robot peut jouer le rôle d’un médiateur social, enco...

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שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Auteurs principaux: Robins, Ben, Dautenhahn, Kerstin
פורמט: Article ou chapitre numérique
שפה:Français
יצא לאור: 2007
נושאים:
גישה מקוונת:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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