Sémantique lexicale dans le syndrome phonologique syntaxique : données d'observation francophones

RÉSUMÉ Cette recherche exploratoire examine l’organisation sémantique du lexique d’enfants dysphasiques francophones (syndrome phonologique-syntaxique) dans quatre tâches : a) tâches référentielles (objets et d’actions) ; b) compréhension et production des couleurs ; c) production d’antonymes ; d) ...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Piérart, Bernadette
Formato: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicado em: 2004
Assuntos:
Acesso em linha:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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