Introduction
This introduction to the volume of the journal Enfance devoted to “The Genesis of the Teaching of Numbers and Mathematics” presents the following themes : (i) the developmental origins of number in babies and the nature of numerical skills ; (ii) its cognitive, affective, and emotional determinants,...
Gardado en:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
2026
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| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |