L’imitation sonore durant la période préverbale : enjeux théoriques et dispositifs
Les premières interactions peuvent être qualifiées de proto-musicales et se manifestent par la mise en synchronie du rythme et de la prosodie entre l’adulte et le bébé (Trevarthen, 2009). De ce fait, l’encouragement des pratiques musicales précoces ne peut que rejaillir sur les capacités précoces de...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2020
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