Robotique éducative pour la découverte, la réflexion et le raisonnement

Le paradigme d’apprentissage par l’enseignement utilisant un robot permet la reprise des célèbres tâches de Piaget. Associée à un contrat didactique dans lequel les rôles sont inversés, le robot prenant la place d’élève et l’enfant de son professeur, la tâche de l’inclusion de classe de Piaget est c...

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Bibliografski detalji
Glavni autori: Masson, Olivier, Ruggieri, Fabien
Format: Article ou chapitre numérique
Jezik:Français
Izdano: 2019
Teme:
Online pristup:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-enfance-2019-3-page-333?lang=fr
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