Jeunes et intelligence artificielle : un tournant éducatif et civilisationnel
L’intelligence artificielle bouleverse la vie cognitive, affective et scolaire des jeunes, transformant leur rapport au savoir et à l’altérité. L’école doit aller au-delà de la régulation : il s’agit d’accompagner les élèves dans une pédagogie de l’attention et de la résistance, pour préserver l’...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2026
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | L’intelligence artificielle bouleverse la vie
cognitive, affective et scolaire des jeunes,
transformant leur rapport au savoir et à
l’altérité. L’école doit aller au-delà de la
régulation : il s’agit d’accompagner les
élèves dans une pédagogie de l’attention
et de la résistance, pour préserver l’autonomie, l’esprit critique et l’expérience
humaine de l’écriture et de la pensée face
à la simulation algorithmique.
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