L'information et la coopération : éléments clés pour réussir le parcours scolaire des élèves sourds et malentendants
RésuméLa problématique de la scolarité des enfants sourds et malentendants est particulièrement complexe. Elle doit, en effet, prendre en compte deux types de critères : la modalité scolaire et la modalité linguistique dans le cadre du Projet personnalisé de scolarisation ( pps). L’accompagnement de...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
2011
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |