Éducation inclusive des jeunes sourds et malentendants en Côte d’Ivoire
Cet article s’intéresse à la question de l’éducation inclusive des élèves sourds en Côte d’Ivoire, en faisant ressortir le décalage entre les intentions affichées et la réalité sur le terrain. Malgré les efforts déployés pour favoriser leur inclusion, de nombreux obstacles persistent et comprometten...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/alterjdr, |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Alter
2026
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| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |