Les élèves allophones peu scolarisés antérieurement dans l’ombre du monstre scolaire
Des adolescents migrants, non ou peu scolarisés antérieurement (NSA), sont inscrits dans une Unité Pédagogique pour Élèves Allophones Arrivants (UPE2A) dite NSA. Dans quelle mesure cette organisation scolaire, dont la mise en œuvre mobilise des équipes éducatives, prépare-t-elle à une inclusion diff...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | Article ou chapitre numérique |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
2020
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| Διαθέσιμο Online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |