L’école formelle constitue-t-elle la meilleure voie pour l’acquisition des compétences ? L’expérience du Cameroun
L’objectif de cet article est de tester l’hypothèse selon laquelle l’éducation formelle est la meilleure voie pour l’acquisition des compétences professionnelles. Pour cela, les rendements de l’enseignement secondaire formel sont comparés aux rendements de l’acquisition de compétences en dehors du s...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2021
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |