Évolution de la formation à distance dans une université bimodale
RésuméCet article présente une étude de cas décrivant l’évolution de l’Université Laval (UL),une université canadienne qui, d’un enseignement unimodal en présentiel, est progressivementdevenue bimodale (en présentiel et à distance). Après en avoir dressé un court historique, lesauteurs explorent l’é...
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| Hauptverfasser: | , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2012
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM |