TICE et pluralité disciplinaire
RésuméCe texte a été rédigé comme introduction à l’intervention de l’auteur sur le thème Recherche, insertion dans les pratiques (rôle de l’État, champs disciplinaires concernés : sciences de l’éducation, sciences de l’information et de la communication, sociologie, économie, etc.) pour le symposium...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2010
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | RésuméCe texte a été rédigé comme introduction à l’intervention de l’auteur sur le thème Recherche, insertion dans les pratiques (rôle de l’État, champs disciplinaires concernés : sciences de l’éducation, sciences de l’information et de la communication, sociologie, économie, etc.) pour le symposium de Distances et savoirs. Il analyse la question de la pluralité disciplinaire dans les TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) et en montre une application au sein du réseau francophone res@tice. |
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