Euromobil, une fenêtre sur l'Europe
RésuméLe développement de la mobilité des étudiants dans l’espace européen a renforcé la nécessité de réfléchir à leurs conditions d’insertion dans les universités d’accueil. Parmi les problèmes rencontrés, la langue étrangère, mais aussi les différences culturelles, constituent des obstacles majeur...
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| Auteurs principaux: | , , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2010
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | RésuméLe développement de la mobilité des étudiants dans l’espace européen a renforcé la nécessité de réfléchir à leurs conditions d’insertion dans les universités d’accueil. Parmi les problèmes rencontrés, la langue étrangère, mais aussi les différences culturelles, constituent des obstacles majeurs à un parcours de mobilité satisfaisant. Les programmes EUROMOBIL veulent être une réponse à ce constat : ils proposent, pour des séjours d’études dans neuf pays européens (Allemagne, Finlande, France, Hongrie, Pologne, Portugal, République Tchèque, Roumanie et Royaume-Uni), un ensemble de ressources gratuites de formation en langue et d’information culturelle utilisables en amont du départ. Fruit de la collaboration entre des équipes universitaires de chercheurs, de spécialistes en didactique des langues et en TICE, ces programmes hybrides (sur CD-ROM et en ligne) peuvent être utilisés en autonomie ou avec un accompagnement en présence. Élaborés dans chaque pays à partir d’analyses des besoins réalisées auprès d’étudiants étrangers, l’accent y est mis sur les compétences de communication orale et les spécificités des cultures universitaires et quotidiennes auxquelles ils sont confrontés. Un forum en ligne sur le site du projet depuis décembre 2007 permet de tirer les enseignements des usages de ces programmes. |
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