Le tutorat dans la formation à distance

RésuméLes analyses du tutorat centrées sur les relations entre acteurs pédagogiques (tuteurs, étudiants et concepteurs d’établissements offrant des cours à distance) considèrent peu les conditions de travail des personnes tutrices, notamment leurs relations avec l’établissement et les pairs. Cet art...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Auteurs principaux: Wion, Frédérique, Gagné, Pierre
Formato: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicado: 2009
Sujets:
Acceso en liña:Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-distances-et-savoirs-2008-4-page-491?lang=fr