Le tutorat instrumenté à distance

Le tutorat instrumenté à distance

RésuméL’offre de formation universitaire doit désormais trouver une juste articulation entre l’industrialisation des ressources de contenu et l’individualisation des parcours. S’appuyant sur une recherche-action, cet article se propose d’analyser, afin de faire émerger les conditions de réalisation...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Rizza, Caroline
Médium: Article ou chapitre numérique
Jazyk:Français
Vydáno: 2005
Témata:
FOAD
individualisation des parcours
industrialisation de la formation
médiations éducatives
rationalisation des ressources pédagogiques
recherche-action
TIC
tutorat instrumenté
educational relationships
ICT
individualisation of learning
industrialisation of teaching
ODL
rationalisation of teaching resources
technologies assisted learner support
On-line přístup:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-distances-et-savoirs-2005-2-page-183?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3166/ds.3.183-205

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