La trilogie « coût-population-qualité » appliquée au tutorat à grande échelle
RésuméLe présent article constitue l’un des aspects de la problématique traitée par une thèse soutenue en avril 2005. Il concerne la mise en œuvre, à grande échelle, d’un tutorat à distance répondant aux besoins des apprenants dans un dispositif de formation technologisé, créé dans les conditions de...
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|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2005
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |