Enhancing Instruction in the Global Context
RésuméDans cet article, j’examine le projet Cærenad, un centre virtuel réunissant plusieurs institutions de formation à distance qui en faisait un miroir du « Village global » décrit par Elaine Winters. Dans ce type de partenariat, le test de la communication interculturelle est poussé à l’extrême,...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2003
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |