Gestuelle, dessins et paroles d'enfants : activateurs d'une trame associative familiale
RésuméLes auteurs ont tenté de montrer comment les dessins viennent dans un premier temps figurer la paradoxalité familiale. Ceux-ci circulent à ce moment-là dans les séances comme des objets bruts. À partir de la sidération et de la confusion dans lesquelles ont été pris les thérapeutes à ce moment...
Salvato in:
| Autori principali: | , |
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| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2006
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| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Riassunto: | RésuméLes auteurs ont tenté de montrer comment les dessins viennent dans un premier temps figurer la paradoxalité familiale. Ceux-ci circulent à ce moment-là dans les séances comme des objets bruts. À partir de la sidération et de la confusion dans lesquelles ont été pris les thérapeutes à ce moment-là, sont venus se tisser des fantasmes au sein du groupe thérapeutique, dont certains dessins ont été à un moment donné au centre, passant par là-même de leur statut d’objets bruts à celui d’objets de relation. Les dessins d’enfants ont permis de nourrir le lien transféro-contre-transférentiel et inter-transférentiel et d’amener la famille à accéder à une capacité à fantasmer autour des traces sans mémoire, constituant ainsi une enveloppe généalogique et une contenance familiale. |
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