Accompagner les aidants d’enfants vivant avec un polyhandicap : un programme d’éducation thérapeutique pour prévenir les troubles respiratoires (programme breathe)
Le polyhandicap, associant déficiences intellectuelles et motrices profondes, nécessite une prise en charge globale et adaptée. Cet article présente un programme d’éducation thérapeutique du patient (etp) visant à prévenir les troubles respiratoires chez l’enfant atteint de polyhandicap. Les résulta...
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| Autori principali: | , , , |
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| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2026
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |