Des robots à l’école : faciliter la communication avec et par les enfants autistes grâce à la robotique non humanoïde

Le nombre d’études s’intéressant aux éventuels bénéfices de la robotique pour les enfants présentant un trouble du spectre autistique ( tsa) sont en forte augmentation depuis quelques années. Néanmoins, bien qu’intéressantes, ces études présentent souvent des biais méthodologiques et des partis pris...

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Detalles Bibliográficos
Auteurs principaux: Dinet, Jérôme, Megny, Aurore
Formato: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicado: 2023
Sujets:
Acceso en liña:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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