L’art pour apprendre : la création au service de l’enquête et réciproquement
Cet article propose le bilan d’une expérimentation pédagogique qui invite des étudiants en école d’ingénieur à Télécom Paris à produire une création artistique fictionnelle pour rendre compte d’une controverse technico-sociale. Cette expérience a concerné une centaine d’étudiants au cours de sept an...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2021
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