Les figures sociales désubjectivantes de l'enfant sous le joug de la norme et de l'évaluation
RésuméObjet d’une attention majeure, l’enfant est évalué à la lumière d’un savoir normatif extrait d’une démarche scientifique objectiviste. Ce souci, si il se veut positif, n’augure pas de son application éthique. Le repérage de trois figures désubjectivantes en vigueur – l’enfant normal, l’enfant...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
2007
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |